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im电竞四川遂宁船山区推动教师岗位改革——教师发展受益 教育活力释放

发布时间:2025-03-06 09:17:51

  课堂上,老师点击电脑鼠标,切换图片,学生们抢答猜英语单词。走进四川省遂宁市船山区顺南街小学,英语课堂气氛活跃。在英语教师钟素蓉带领下,学生们兴致勃勃地参与看图说英语活动。

  评上了高级教师,钟素蓉获得感十足。“以往学校里没什么名额,很难有机会申报高级职称,多亏了新政策,否则还得三四年才有机会评上。”48岁的钟素蓉感叹。

  过去,当地学校的高级教师岗位总数按学校编制和类别来核定。2023年,船山区启动教师岗位高级职称统筹评审改革,统筹考虑全区44所学校教师岗位总数,设置4个高级职称岗位,通过竞争,最终择优竞岗晋升3名教师,钟素蓉便是其中之一。

  教师队伍职称晋升难在许多地区不同程度存在。针对师资队伍“配备难”,2024年,当地进一步按照幼儿、小学、中学、职业及特殊教育5个类型分学段、分类型设置教师高级岗位23个,其中统筹评审高级岗位5个,同比增长67%。最终,3名市区级优秀教师通过职称评审,成功晋升高级教师。

  “所谓统筹,就是把全区所有学校高级教师职称名额里抹掉的零头统筹起来,凑零为整,既不占学校的名额,也给了教师职称晋升的希望,让教师们的职业发展更有盼头!”船山区教育和体育局、局长米强介绍。

  不同学校之间的师资力量差距也普遍存在。为此,当地还通过“城带乡”“强带弱”的方式,打破教师校际壁垒,增加教师交流学习机会。截至目前,区内已实现教师岗位交流127人。

  “中小学教师队伍的整体状态和水平对于办好人民满意的教育,具有重要的基础作用。”米强表示,船山区将进一步推进教师岗位改革,让广大人民教师在岗位教学上有幸福感,在事业发展上有成就感。

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